«Что это вообще такое?»: ошибка в ЕГЭ по информатике

В заданиях ЕГЭ по информатике обнаружили опечатку. По мнению представителей Рособрнадзора, эта неточность не должна была повлиять на возможность решения. Однако выпускники утверждают, что из-за ошибки они потеряли время и были дезориентированы.

Некорректные данные нашли в пятом номере. К условию задачи прилагался пример для самопроверки, в котором была указана неверная цифра.

«Новый день сдачи ЕГЭ — новая опечатка в КИМе. В информатике в одном из вариантов в пятом номере вместо 116 было написано 126. Причём та часть задачи — пример работы алгоритма, которую все используют для самопроверки, убеждаются, что программа работает верно. Это, конечно, не часть условия, но всё‑таки то, что учащиеся используют для самопроверки. Лично я на этом потеряла минут 10 точно, так как была уверена, что проблема в моей программе. Оказалось, что программа верная, а время потрачено впустую. Что это вообще такое?» — рассказала одна из школьниц.

В социальных сетях выпускники массово жаловались на опечатку. Многие отправили свои сообщения главе Лиги безопасного интернета Екатерине Мизулиной.

«В примере было указано, что двоичное число 1110100 равно 126 в десятичной системе, а должно быть 116, что являлось грубейшей ошибкой. Из‑за этой ошибки я несколько раз перепроверяла свой код, пока не поняла, что ошибка в КИМе, а не у меня. Возникает вопрос, почему составителям ЕГЭ можно допускать ошибки, а ученикам за малейшие ошибки снимают баллы. Что за двойные стандарты?» — написала другая девушка.

В Рособрнадзоре отметили, что опечатка присутствовала именно в примере, а не в условии задания. «Опечатка допущена в примере, а само задание сформулировано полностью корректно и решаемо. Остальные ошибки и опечатки, о которых сообщалось в ряде телеграм-каналов, не подтвердились», — добавили в ведомстве.